计信院研究生参加“百所山村小学计划”的活动

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计信院研究生参加“百所山村小学计划”的活动

活动的第三天和第四天,我们是在三、四年级开展活动。

活动一开始,我们先进行了自我介绍,让小朋友们对我们有个整体的印象。

接着,我们开展了一系列活动,首先通过一个安全动画视频和简单明了的幻灯片,切入安全教育的主题,小朋友们热烈回答着我们的提出的安全问题,通过一个个小礼物的鼓励,小朋友们热情高涨。 打铁趁热,我们进行了第二个环节,也是通过一个小视频介绍西南大学,将西南大学以不同方式呈现在大家面前,从而引出“我的大学”的话题,让大家描述了自己心中大学的模样。 在课间时分,我们玩了“萝卜蹲”游戏,孩子们乐此不疲,在劳逸结合间,我们也再次回到童年,虽然已经过去了太久太久,但我们也在他们的感染下回到了十几年前的小学时光。

而后,仍是播放了一个动画视频,小朋友们非常聪明,他们向我们解读视频中想表现的东西,引出梦想这个话题。

大家天马行空地谈论着梦想,看着大家能这么不假思索地说出心中的梦想真的很美好,因为,等孩子们随着年龄增长,梦想这种东西要不就是实现了,要不就是消失了,如果是前者是值得庆幸的而大部分人是后者总是遗憾和惋惜的。

在活动即将结束之际,我们进行了“抢凳子”游戏,游戏过程中的欢声笑语,响彻校园。 在最后,孩子们合唱了一曲“团结就是力量”送给我们,这么铿锵有力的一首歌曲,从孩子们嘴里唱出来仿佛成了天籁,童声是那么清澈动听,久久回荡在我们心中。

活动的第五天和第六天,我们是在五、六年级开展活动。 高年级的孩子要懂事一些,当然也更加害羞一些。 活动一开始,我们先进行了自我介绍,让孩子先认识我们,也让孩子们进行了自我介绍,希望他们能稍微不这么羞涩,让他们感觉到我们是把他们放在一个平等的位置。 接着我们开始了开展活动,一开始,介绍了外面的世界,我们把我们经历的一些有趣的事和他们分享,孩子们兴致勃勃地听着,时不时也向我们说说他们认知中的外面的世界,虽然孩子们相对低年级年长一些,但是孩子还是孩子,回答的问题,说出的看法,天真得让我们禁不住莞尔一笑。

接下来,也是对梦想进行了讨论,这个年龄段的孩子更多的是想要考上一个好的中学,走出生活的村镇,更加实际的梦想让我们感受到他们正在褪去的稚气。

课间时分,孩子们给我们集体用口风琴吹奏了“团结就是力量”,他们嘴里忙着吹奏,手指也先键盘上有条不紊的弹奏,几十个人琴声整齐明亮,我们听在耳里,暖在心里。

而后,给孩子们讲了安全知识,孩子们掌握的安全常识还是相当到位的,对我们提出的小问题都能成竹在胸地回答,这得得益于辛勤培育他们的老师们。 相比于低年级的孩子们,在高年级开展活动更像是课堂,而在低年级开展活动更像是我们只是大哥哥大姐姐,带着他们在玩耍中学到知识。 在高年级的孩子们身上的淘气要少一些,成熟懂事要更多一些。 当我们希望他们积极发言时,他们只是害羞地沉默不语,课堂气氛相对于低年级来说比较难带动,但是课堂节奏和纪律要容易控制一些。

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