2013年初中物理教学课件:17.3《探究电流热效应跟电阻的关系》(沪粤版九年级下册)

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2013年初中物理教学课件:17.3《探究电流热效应跟电阻的关系》(沪粤版九年级下册)

*探究电流热效应跟电阻的关系*1、通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比3、了解焦耳定律,知道电热现象的应用和控制2、知道什么是电流的热效应及电热现象的实质*上周六,我们班刘炜琨同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。

爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。 可是用手一摸电视机后盖后就知道了刘炜琨刚看过电视。 生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。

生活中的物理:你知道他爸爸是根据什么道理判定的吗?*电热器*水用管状电热器*热水器*饮水机*电熨斗*电烤箱*电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热?问题:*电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?猜想:与电阻、电流、通电时间有关提出问题:一、探究电流的热效应跟电阻的关系*进行实验*我们用欧姆定律,能不能推导出电流的热效应跟电阻的关系呢?(用理论推导法推导27页的定量关系)P=IUU=IRP=IU=I×IR=I2R在电流相同的情况下,电能转化成热时的功率跟导体的电阻成正比。

即:在电流相同时,电阻较大的导体在一定时间内产生的热较多。 结论:分析论证:*二、焦耳定律英国物理学家焦耳通过大量的实验发现:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.我们称之为焦耳定律。

用公式表示为:Q=I2Rt  *【例题】一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少J热量?【解析】t=5min=300sQ=I2Rt=()2×60Ω×300s=6480J*1.电热的应用三、电流热效应的应用与控制*2.电热的控制*1.电热器是利用电流的____效应工作的。

我们日常使用的电热器有________、________、_______、________。

2.如图所示,下列电器中应用电流热效应工作的是()A.电风扇B.电熨斗C.灯泡D.电饭锅热电炉子电暖气电饭锅电烤箱BD*A3.电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为()A.导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能很少B.通过导线的电流远小于通过熨斗的电流C.导线散热比熨斗快D.导线外有绝缘皮隔热*A4.关于电热的下列几个说法,错误的是()A.电热会烧毁电器元器件,引发火灾,是有百害而无一利B.电流通过任何用电器,都或多或少的产生热量C.因为电流过大产生电热而烧坏局部电路,可用于整体电路的保护D.为防止电热带来的危害,要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热*一.电流的热效应跟电阻的关系在电流相同的情况下,电能转化成热时的功率跟导体的电阻成正比二.焦耳定律Q=I2Rt三.电热的应用和控制*人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以击起美丽的浪花。

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